Téma ,,Pohádky“ nabízí tolik možností, jak je dětem představit, že jsme se ve třídě ,,Motýlků“ rozhodly věnovat se jim do hloubky a delší čas. Každá pohádka v sobě nese dávku fantazie, ale také myšlenku k zamyšlení a to jsme chtěly podpořit. Samozřejmě hravou formou. Vybraly jsme několik základních pohádek, o kterých si myslíme, že by je děti měly znát a s naším maskotem – čertíkem Bonifácem jsme se na létajícím koberci vždy přenesly do nějaké pohádky, kterou bylo potřeba zachránit. Tím se děti najednou ocitly uprostřed příběhu. Musely řešit nějaký klíčový problém, a aniž by o tom věděly, prožily pohádku na vlastní kůži. Všechny děti se naplno nechaly strhnout vzniklou atmosférou. Nebylo proto pro ně po návratu z pohádky zpět do třídy vůbec těžké odpovídat na otázky k pohádkám, plnit další úkoly nebo pohádku nakreslit a dramatizovat.
Jako bonus jsme s kolegyněmi z ,,Motýlků“ nacvičily pohádku ,,O šípkové Růžence“ a zahrály jsme dětem loutkové divadlo. Pak k nám do školky přijelo i profesionální loutkové divadýlko a i my jsme jely na divadelní představení do Frenštáckého kina (tentokrát s herci). Při těchto příležitostech jsme dětem také vysvětlily pravidla slušného chování v divadle.
Doufám, že se nám podařilo splnit vytyčené cíle – vštípit dětem do hloubky základní pohádky, probudit u dětí fantazii, představivost, kreativní myšlení nebo je seznámit s pravidly slušného chování v divadle. Ale co je nejhlavnější – aby si to užily.
Mgr. Aranka Barešová
